大年初一来医院开“武汉肺炎”的协调会，院长、书记亲自挂帅，主管院领导，职能部门处长和内科系统的主任8点准时到达会场。近两个小时的会议，针对我院防控“武汉肺炎”的流程、措施、物资和存在的问题进行了梳理。大家畅所欲言，提出问题，当场给出解决办法。我出去上了一趟卫生间，回来后被告知，任命我为两个院区发热门诊总负责人。还好不是当年出去上趟厕所，回来就被带上了“右”派帽子。
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03年“非典”我就是这个职位，20年“武汉肺炎”没升没降，我很知足。毕竟03年43岁时的我年富力强，今年60岁，已显老矣，能得到这种信任，我只有四个字——不辱使命。
在各专科主任们的支持下，不到8小时就配齐了跟我协同作战的第一批医生。一看名单各个都是精兵强将，有03年“非典”的参与者，有科室的副主任，有本科的业务骨干，硕士博士都不少，并且多数人我都熟悉。工作还没有开始，心里先是有了底气。医疗工作的强与弱关键在人，传染病控制的好与坏关键在团队的执行力。
今天的“武汉肺炎”再次回归发热门诊负责人，在这曾经熟悉的岗位，随着又十七年的临床历练，积累了不一样的感悟。实际依据03年“非典”的经验，这个时期发热门诊的业务工作不复杂，更多的是担当、使命和责任。在我走马上任这一刻，要跟我的新战友说些什么呢？
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1、医生看一般病没有风险，只是技术的较量。医生看传染病有风险，特别是新发的传染病。明知山有虎，偏向虎山行，这是一种境界，值得敬重。第一我要说的是感谢你们的担当。
2、“武汉肺炎”属于病毒肺炎，符合病毒的衍变规律，可轻可重，但传染性是它的特点。任何传染病都可防可控，不要人为造成心理压力。第二我要说的是不要恐惧，坦然面对。
3、呼吸道传染病飞沫是罪魁祸首，只要防住飞沫危险性大大降低。口、鼻、眼的防护是重中之重，不能掉以轻心。第三我要说的是口罩、护目镜要戴严、戴好。另外手卫生也不能忽视。
4、传染病与非传染病的看病地点不同，前者有污染区、半污染区和清洁区。如果搞混，也会给传染病以可乘之机。第四我要说的是强化污染区、半污染区和清洁区的概念，同时学会穿脱隔离衣，别自己把自己污染了还不知道。
5、“武汉肺炎”的诊断在流行病学史，发病地点、时间要问的详细，发热、呼吸道症状、消化道症状可典型或不典型。在疾病高发期，宁可放松尺度。当然其他呼吸道传染病也不能大意，如流感。第五我要说的是在该时期对于不确定的病人宁留在发热门诊，也不要放到其他医疗区域。
6、病人对“武汉肺炎”认识不同，恐惧的人会把不是当是；胆大的人会隐瞒病史，蒙混过关。第六我要说的是看着病人的眼睛，问出病史的准确性，不要把病人的话都当真，心虚总会露出破绽。
7、各式各样的重症肺炎都存在生命危险，只是现阶段民众对“武汉肺炎”恐惧性更大，实际即使得了“武汉肺炎”也不是都有生命危险，现在看死亡率还是个位数。第七我要说的是安抚病人紧张的心情与诊断肺炎一样重要。
8、“武汉肺炎”没有针对性药物，对症处理，休息，饮水。中药只是扶正，对病毒无效。第八我要说的是对一般轻型的“武汉肺炎”对症口服药就可以。
9、03年“非典”早期没有核酸检测，诊断靠流行病学史、临床、影像就可以定了，此次“武汉肺炎”需要核酸检查确诊，时间较长，阴性需要二次核实。第九我要说的是事先做好解释工作，等待时间过长，问问病人的需求，喝不喝水，吃不吃饭，让他感觉到真正的关爱。
10、虽然都是发热，在等候就诊时，尽量把有武汉流行病学史的和没有流行病学史的人分开一定距离。保持2米左右。第十我要说的是就诊的病人只是口罩防护，过密的接触会存在交叉感染，别让病人在医院被传染。
11、对疑似传染病人，要限制活动空间。尽量让传染源少暴露在公共区域。包括走路，做检查，取药等。第十一我要说的是对疑似病人让其走专用通道，跟病人讲清楚，不要嫌麻烦。
12、一次传染病的爆发，就是一次经验。总结经验，吸取教训，就为今后防控获得先机。第十二我要说的是记好病历，保留好资料为以后分析整理提供方便。
13、医生的免疫力和劳累密切相关，免疫力强被感染传染病的几率就低。第十三我要说的是不要超负荷工作，休息、吃饭、饮水都不能马虎。这期间不要再参与发热门诊之外的临床工作，也尽量减少和外人不必要的接触。听听音乐、看看小说是不错的选择。
14、2月份是“武汉肺炎”控制的关键，会有返程的高峰，会有到了潜伏期发病的病人，会有耐不住寂寞放松警惕的隐患。第十四我要说的是医生要打起十二分精神，关注2月份的29天来发热门诊看病的病人。
15、发热门诊的工作是一个团队，除了医生还有护士，医护配合不能少。第十五我要说的是医生和护士的价值同等重要，分诊不能有闪失，医护要补台。巡诊护士要关注留观病人的病情和情绪，治疗沟通不能少。
要说的话还有，说多了就记不住了。我想新加入发热门诊的战友们，之前对看本专业的病早已心领神会，但在这样一场突如其来的呼吸道传染病上还需要重新学习，再投入一把。简单地讲，学习的第一要素是保护好自己，把传染病病人留在发热门诊，而不是之外，同样也是学习的第一要素。这样做既是对自己负责，也是对病人负责，更是赢得这场没有硝烟的战争很重要的一环。
